แนวคิดสำคัญ
ช่วงวัยรุ่นเป็นวัยของการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ เป็นช่วงระยะ เวลาคาบเกี่ยวระหว่างความเป็นเด็กต่อเนื่องกับความเป็นผู้ใหญ่ จึงนับเป็นเวลาหัวเลี้ยวหัวต่อของชีวิต วัยรุ่นที่ประสบความสำเร็จใน การรู้จักและเข้าใจตนเองได้เมื่อผ่านช่วงวัยรุ่นจะทำให้เป็นผู้ที่มีการ ตัดสินใจที่ถูกต้องมากขึ้นโดยรู้ว่าตนเองเหมาะสมกับอะไรในแต่ละ เนื่องจากการรับรู้ความรู้สึกต่างๆของตนเองเป็นสิ่งสำคัญ จึงได้คิดค้นนวัตกรรมที่สามารถอธิบายถึง ความรู้สึก (Stamps) ของผู้เรียน โดยใช้ทฤษฎีการวิเคราะห์สัมพันธภาพระหว่างบุคคล ของ Erie Berne โดยการให้การ์ดสีต่างๆ เป็นสัญลักษณ์ของความรู้สึกต่างๆ ได้แก่
-การ์ดสีทอง หมายถึง ความรู้สึกพึงพอใจในตนเอง ภาคภูมิใจ และเห็นคุณค่าในตนเอง
-การ์ดสีน้ำตาล หรือสีเทา หมายถึง ความรู้สึกหดหู่เห็นว่าตัวเอง บกพร่อง
-การ์ดสีขาว หมายถึง ความรู้สึกว่าตนเองเป็นผู้บริสุทธิ์ เป็นผู้ที่ถูกต้องเสมอ ใครว่ากล่าวติเตียนไม่ได้
-การ์ดสีแดง หมายถึง ความรู้สึกโกรธ ขุ่นเคืองไม่พอใจ
-การ์ดสีน้ำเงิน หมายถึง ความรู้สึกเหงา เศร้าสร้อย ปวดร้าวใจ
( อ้างอิง : ศูนย์ให้คำปรึกษาและการสะกดจิตบำบัด )
วัตถุประสงค์
ㆍ เพื่อให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจตนเองมากขึ้น
ลักษณะของนวัตกรรม
เป็นรูปแบบของบอร์ดเกม โดยมีการ์ด 3ประเภท ได้แก่ การ์ดเป็ด การ์ดแอดชั่น และการ์ดสีแสดงความรู้สึก
